Após a leitura da entrevista de Pedro Demo sobre o tema: “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola”, do poema “DE MÃOS DADAS”, de Carlos Drummond de Andrade e das discussões no Fórum do Módulo 4 pude considerar vários aspectos sobre o tema e chegar a algumas conclusões.
Com a utilização dos recursos tecnológicos de informação e comunicação, o processo ensino-aprendizagem sofre mudanças muito significativas que culminam em um processo mais dinâmico e eficaz.
Com o uso de recursos como computadores, internet, dvd, gravadores etc. nas atividades curriculares não faremos as mesmas coisas que fazíamos antes, pois estes recursos tecnológicos promovem uma dinamização da aula, a inserção de novos conteúdos, além de estimular mais a curiosidade e conseqüente interesse do aluno.
Com a utilização de tais recursos a atuação docente sofrerá profundas mudanças, que não ocorrerão automaticamente mais farão parte de um processo de mudança. Assim o professor deve adequar-se, atualizar-se constantemente, procurar interagir com o mundo atual e conhecer assuntos de interesse dos alunos.
A aprendizagem do aluno também sofrerá mudanças, pois será mais dinâmica, com a utilização de textos autênticos como jornais, entrevistas etc. O aluno de hoje não se contenta mais com longas explicações teóricas, ele é mais exigente, requer atividades mais dinâmicas e que façam parte de sua realidade.
Podemos e devemos criar novas estratégias para potencializar a aprendizagem de nossos alunos e utilizar meios tecnológicos para mediar nossas atividades didáticas, tanto na sala de aula como em outros ambientes educativos.
Com tudo isso podemos melhorar nossa prática e contribuir para a melhoria do ensino, anseio de todo professor que se preocupa com o sucesso de seus alunos.
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